terça-feira, 31 de março de 2009

Mensagem para voçê (Abraços)

Deus não trabalha na ansiedade do homem.
As coisas acontecem exatamente quando devem acontecer.
Momentos felizes louve a deus.Momentos difíces,bhusque a deus.
Momentos silenciosos,adore a deus.
Momentos dolorosos,confie em deus.
Cada momento,agradeça a deus.

Marcadores temporais

Quando falarmos ou escrevermos usamos algumas palavras ou expreções que indicam o tempo ou a passagem do mesmo.São elas:

1.Adverbios de tempo:Ontem,hoje agora,amanhã,de repente.

2.Verbos:Caiu (preterito perfeito)
Caio (presente)

3.Substantivos que indicam dias,mese,anos(segunda-feira fefereiro,ano passado)

Fazer os exercícios da pagina :12
A)Adiverbios-Jamais,de novo,no ano seguinte.

B)Verbo no pretérito imperfeito e no pretérito perfeito. (eram) (tinham) (beijou)

Exercícios

1.Acentue,guando achar necessário.

A)hroico

B)voo

C)crônica

D)água

E)língua

F)linguística

G)idea

H)violência

I)linguiça

Revisão

Anáfora
O carnaval é um momento de alegria e tambem de violência.

Palavras empregadas na anáfora.
A)Pronomes pessoais.
B)Pronomes demonstrativos(ete,esta,isso,aquilo,aquela).
C)Verbos.
D)Adverbio(lá,aqui,ontem).

Ainda conversando sobre o texto

1.No trecho"ela crê,teosoficamente...",a palavra sublinhada refere-se a:
A)Narradora.
B)A amiga da narradora.
C)Intuição.
D)Vida.
2.Azaceita possui uma visão:
A)Otimista da vida

B)Pessimista da vida

C)Limitada da vida

D)Triste da vida

3.No texto,o que siguinifica "viver sem adjetivos"

Conversando sobre o texto

1.Todas as pessoas vem as maravilhas no mundo?Justifique sua posição.

R:Não porque quem não conhese o amor não pode amar.

2.Uma das maravilhas apontadas pelo narrador é a intuição.Escreva um momento de intuição que voçê vivenciou.

R:Achei que ia chover é choveu.

3.Referindo-se á terceira maravilha,voçê concorda com a narradora quando diz..."o que lhe alarga o peito"?Dê sua justificativa.

R:Eu acho que sim.

Revisão (da apostila pagina 4e5)

Conto representa um gênero de texto em que são narrados fatos reais ou imaginarios.
O conto apresenta:

A)Personagens.

B)Indicação direta ou indireta do tempo.

C)Indicação direta ou indireta de lugar.

Alinguagem do conto é informal.O autor emprega uma linguagem aproxima ocetor dos seus objetivos.
Usa-se também a linguagem figurada com metafora,metoníma,isto é,comparações(metaforas) e emprego de um elemento no lugar do outro(metonimia),além de outras figuras de esticos(personificação,antítese).

quinta-feira, 26 de março de 2009

Exercício de compreeção

1.O que a autora pretende com o gênero de texto escrito?
R:Falar sobre o processo de aprendizagem do aluno

2.Localize no texto versos que apresentam limites impostos pela mãe no processo de ensino aprendizagem.
R:É a mãe trocando fraldas,aquecendo,amamentando e depois dando palmadas no redondo do bumbum com mão de galinha choca que nunca machuca o pinto.

3. Escreva um texto injuntivo,isto é aquele tipo de texto que da orientação,ordens,no gênero receita,esclarecendo o que é aprender.
R:Para aprender faça coisas que voçê não sabe,imite as pessoas fasendo o que voçê não sabe,corrija o que voçê errar.

quarta-feira, 25 de março de 2009

Exercicios

A)Diarios,noticias,reportagens,biografia relatam experiências.

B)Contos de fada,rimas infantis,romances lendas contam histórias.

C)Debates,cartas de reclamações,cartas de solicitações,criticas contestão,questionam.

D)Tomada de nota,relatório artego expoêm fatos.

E)Receitas culinarias,regras de jogo,regulamento pescrevem.


A de amar

Amar e a lição primeira
e o primeiro aprendizado
de dividir e somar.
É a mãe trocando fraudas,
aquecendo,amamentando,
e depois dando palmadas
no redondo do bumbum
com mão de galinha choca
que nunca machuca o pinto

Amar é a lição primeira,
e nem precisa estudar,
amar se aprende em criança
para depois ensinar.

Gênero textual

Tipologia textual

Os textos (redações) pode ser de quatro tipos,conforme o quadro abaixo

Tipos Caracteristicas
  1. Narrativo Conta um fato real ou imaginario.

2.Descritivo Apresenta caracteristica de uma pausagem,de uma pessoa.

3.Dissertativo(opinativo) Apresenta opiniões argumentos.

4.Injuntivo Dá ordens.

Exercicios

1.Em que linguagem o texto foi escrito no primeiro paragrafo?Justifique a sua resposta.
R:Foi escrito em linguagem coloquial.
2.Retire do texto uma opinião?
R:Quando um nenem,é bem novinho,não faz quase nada.Só sabe é chorar,mamar,dormir,fazer chichi e fazer cocô.
3.Retire do texto uma descrisão?
R:Semtar andar ficar de pé engatinha.
4.Localize no texto um trexo narrativo escreva-o em seu caderno?
R:Aprender é saber o que não sabia antes.
5.Como se aprende?Localize no texto um exemplo de argumento expricativo sobre aprendizagem?
R:Vendo,lendo,mechendo,corrigir o que agente faz de errado ajudar a fazer,mostrar como fazer explicar porque fazer.

domingo, 15 de março de 2009

Materias de Português